Saber porque os vulcões existem:
Entender que existem três tipos de vulcões:
Compreender que existem diferente tipos de vulcões:
Duração das atividades:
3 aulas de 50 minutos
Conhecimentos prévios do aluno:
Núcleo da Terra, Placas Tectônicas, Formação de rochas:
Estratégias e recursos da aula:
1º aula:
Com a roda de conversa o professor primeiramente conversará com os alunos sobre o tema e assim ele poderá saber quais são os conhecimentos prévios dos mesmos. Em seguida, o professor mostrará figuras de vulcões, o professor falará com os alunos como a crosta terrestre se transforma em vulcão, deixar um tempo para tirar dúvidas e matar as curiosidades.
http://br.oocities.com/vulcoes/Erupcaovulcanica.jpg
http://www.miriamsalles.info/cndvirtual2004/geologia/vulcano.jpg
2ª aula:
Fazer com os alunos uma pequena experiência de um vulcão onde os alunos observarão como um vulcão entra em erupção , disponível no site abaixo:
http://www.explicatorium.com/LAB-Fazer-um-vulcao-em-casa.php
3ª aula:
Levar aos alunos ao laboratório para assistir ao vídeo disponível no site:http://www.youtube.com/watch?v=LnmaChE_rKY
Avaliação:
A avaliação deve acontecer no decorrer de todo o processo, a partir dos seguintes critérios:
- o aluno participou das atividades de forma coerente, contribuindo com a discussão;
- o aluno trabalhou em grupo de forma harmônica;
- o aluno obteve uma aprendizagem significativa:
